《秘密授课》

顾云深在最后一堂课上给每个人发了一张白纸，说“写下你在这门课里丢掉的东西”。有人写了“天真”，有人写了“朋友”。主角盯着白纸看了很久，最后写下“我自己”。顾云深路过时看了一眼，轻声说：“及格了。”

一名学员向校方匿名举报“第二课堂”的存在，调查组进驻学校。顾云深把所有学员召集起来，只说了一句：“你们可以选择指认我，但你们要想清楚，你们在这里学的东西，哪一样是能拿到台面上说的。”没有人开口。

顾云深要求每个学员在一周内让一位指定的同学主动做一件对他不利的事，且不能被发现。主角用了五天时间取得目标信任，第六天目标主动把作弊的证据交给了他。主角拿到证据的那一刻，感到的不是胜利，而是一种说不清的恶心。

课堂的“实践环节”升级，学员被要求在校内建立一条不经过老师的情报链。主角发现自己不知不觉中已经能通过三个中间人拿到任何班级的小道消息，而这种能力让他开始分不清“需要”和“想要”。

主角第一次走进那间午夜开放的教室，里面坐着十几个他认识却从未真正注意过的同学。顾云深站在黑板前，黑板上只写了两个字：“规则”。他说：“这门课没有教材，唯一的教材是你们彼此。”

顾云深单独找到主角，说选他是因为“你有一种罕见的迟钝，不是笨，是你还相信一些不该相信的东西”。主角问那是不是缺点，顾云深笑了笑：“看你怎么用。”